Apa Agen Sosialisasi?
Ketika anak-anak manusia dilahirkan, mereka tidak tahu apa-apa tentang masyarakat tempat mereka dilahirkan. Sosialisasi adalah proses di mana individu memperoleh budaya untuk berasimilasi dengan masyarakat. Sosialisasi berkelanjutan dan itu terjadi sepanjang tahap kehidupan seseorang. Seseorang membiasakan diri dengan bahasa, norma, nilai, peran, kebiasaan, dan sikap. Melalui proses sosialisasi, seseorang membentuk kepribadian dan rasa diri mereka. Sosialisasi yang berhasil bermanifestasi sebagai keseragaman dalam masyarakat tertentu. Pemerintah, misalnya, cenderung membakukan pendidikan untuk memelihara orang yang melanggar hukum dan mengendalikan orang-orang radikal potensial. Dalam masyarakat mana pun, ada individu yang, karena mereka tidak menginternalisasi nilai-nilai masyarakat, tidak sesuai dengan standar yang ditetapkan. Ada beberapa sumber sosialisasi yang disebut agen yaitu keluarga, teman sebaya, sekolah, dan media massa.
Keluarga
Keluarga mewakili ikatan emosional pertama seorang anak, dan sejauh ini merupakan agen paling penting dari proses sosialisasi. Bayi sepenuhnya bergantung pada orang lain untuk bertahan hidup, dan orang tua menganggap peran membimbing mereka untuk dapat merawat diri mereka sendiri. Orang tua atau wali memberi anak-anak sistem kepercayaan awal mereka, norma, dan nilai-nilai dan sistem tersebut didasarkan pada komunitas etnis, status sosial, dan agama mereka di antara faktor-faktor lain. Sistem yang ditanamkan orang tua pada anak-anak biasanya memiliki efek mendalam sepanjang hidup mereka. Kelas sosial telah diidentifikasi sebagai faktor penting dalam proses sosialisasi. Melvin Kohn (1965, 1977) menguraikan alasan mengapa orang tua kelas menengah dan pekerja sosial menyosialisasikan anak-anak mereka dengan cara yang berbeda. Orang tua kelas pekerja memiliki pendidikan yang lebih sedikit dan melakukan tugas kerja yang lebih berulang dengan sedikit otonomi, dan oleh karena itu kepatuhan adalah kebajikan yang diperlukan, dan mereka meneruskan ini kepada generasi lain. Sebaliknya, orang tua kelas menengah memiliki pekerjaan kerah putih di mana kreativitas dan pemikiran mandiri didorong dan mereka memberikan nilai-nilai ini kepada anak-anak mereka.
Sekolah
Sebagian besar anak terdaftar di sekolah untuk tujuan utama memperoleh pendidikan. Lembaga-lembaga itu menyosialisasikan anak-anak dengan berbagai cara. Pertama, anak-anak diinstruksikan pada kurikulum formal, suatu sistem yang secara informal dikenal sebagai membaca, menulis, dan berhitung. Guru mewakili figur otoritas sekolah, dan mereka terus memperkuat nilai sekolah dan praktik mapan lainnya untuk menanamkan kepatuhan. Sosiolog telah menamakan sistem ini untuk menegakkan nilai-nilai sosial pada anak-anak sebagai kurikulum tersembunyi. Ketika anak-anak dikelompokkan untuk terlibat dalam suatu proyek, misalnya, mereka belajar pentingnya kerja tim dan kerja sama. Peran kurikulum tersembunyi adalah membentuk anak-anak untuk dunia dewasa. Anak-anak belajar bagaimana mengelola harapan, peraturan, birokrasi, dan duduk diam selama beberapa jam. Cara sekolah mensosialisasikan murid berbeda dari satu budaya ke budaya lainnya.
Teman sebaya
Kelompok sebaya terdiri dari pasangan usia dan anak-anak yang memiliki status yang sama. Kelompok sebaya memungkinkan anak-anak untuk membentuk ikatan pada persyaratan mereka dan mereka belajar dari satu sama lain tanpa kehadiran figur otoritas. Sosialisasi kelompok sebaya dimulai pada tahun-tahun pembentukan anak seperti ketika anak-anak bermain di taman bermain mempelajari aspek bergiliran. Lingkaran teman sebaya awal seorang anak mungkin tidak disengaja seperti, dengan cara bergabung dengan kelas, tetapi mereka menjadi disengaja dalam memilih teman sebaya saat mereka dewasa. Ketika seseorang mendekati masa remaja, kelompok sebaya berpusat pada minat, kegiatan, dan status yang serupa. Kelompok teman sebaya berdampak pada pilihan seseorang untuk hal-hal seperti tren mode, penampilan, hubungan, musik, penggunaan narkoba dan narkoba, seks, dan teknologi. Teman sebaya saling mengandalkan untuk persahabatan, dukungan emosional, dan kesenangan. Namun, lingkaran teman sebaya berhubungan negatif dengan tekanan teman sebaya. Situasi ini terjadi ketika kelompok sebaya mendorong seseorang untuk melanggar nilai-nilai sosial. Pengaruh teman sebaya menurun ketika seseorang mencapai usia 20-an dan 30-an khususnya jika mereka memulai sebuah keluarga. Pengaruh ini pada akhirnya tidak berkurang ketika pasangan menikah, terutama mereka yang memiliki anak kecil, bertemu, dan bersosialisasi.
