Apa itu Tindakan Afirmatif?

Tindakan afirmatif mengacu pada kebijakan yang telah diterapkan untuk meningkatkan peluang pendidikan dan pekerjaan bagi orang-orang atau kelompok minoritas yang secara historis dikecualikan melalui diskriminasi dalam suatu budaya. Tindakan afirmatif diadopsi di Amerika Serikat selama kepresidenan John F. Kennedy pada 1960-an. Tujuan dari tindakan afirmatif adalah untuk mencapai kesetaraan sosial dan keadilan bagi kaum minoritas dan perempuan. Masalah-masalah seperti layanan kesehatan, peluang pendidikan, dan upah yang setara adalah pilar inti dalam pelaksanaan tindakan afirmatif. Topik ini telah menimbulkan banyak perdebatan sengit dalam beberapa waktu terakhir dan menarik kecaman juga.

Asal Usul Tindakan Afirmatif

Gerakan Hak-Hak Sipil tahun 1960-an, yang dimaksudkan untuk memberikan kesempatan kerja dan kesempatan pendidikan yang setara bagi kelompok-kelompok minoritas, bertindak sebagai pendahulu dari tindakan afirmatif. Presiden John F. Kennedy adalah presiden pertama yang menggunakan istilah 'tindakan afirmatif' ketika dia menandatangani Perintah Eksekutif yang mengarahkan pejabat pemerintah untuk mengambil tindakan afirmatif dalam memastikan semua karyawan diperlakukan selama bekerja. Ini tanpa memperhatikan ras, warna kulit, kepercayaan, atau asal kebangsaan karyawan. Perintah eksekutif penting dalam pembentukan Komisi Kesempatan Kerja yang Setara (EEOC) yang mengawasi pembayaran yang setara untuk kelompok minoritas.

Awalnya, kebijakan tindakan afirmatif terutama difokuskan pada peningkatan lapangan kerja dan kesejahteraan pendidikan orang Afrika-Amerika. Namun, ini tampaknya tidak berkontribusi banyak mengingat jumlah mahasiswa sarjana Hukum dan Kedokteran di mana Afrika-Amerika kurang terwakili. Presiden Lyndon B. Johnson, menandatangani Perintah Eksekutif pada tahun 1965, yang mengharuskan kontraktor pemerintah untuk mempekerjakan lebih banyak karyawan dari kelompok minoritas. Ini akan melihat peningkatan luar biasa dari minoritas di dunia kerja.

Tindakan afirmatif diadopsi oleh berbagai lembaga termasuk perguruan tinggi dan universitas di mana jumlah pendaftaran orang Latin, Afrika-Amerika, dan kelompok minoritas lainnya meningkat dari waktu ke waktu. Namun, terlepas dari upaya peningkatan kesempatan yang sama, masih ada kesenjangan yang signifikan antara siswa minoritas dan kulit putih. Sekitar 70 persen siswa kulit putih yang lulus dari sekolah menengah mendaftar di universitas segera dibandingkan dengan 63 persen orang Hispanik dan 65 persen orang Afrika-Amerika.

Debat dan Kritik

Banyak kritik dan penentang tindakan afirmatif menggemakan bahwa kebijakan itu sudah ketinggalan zaman dan mempromosikan rasisme terbalik terhadap siswa mayoritas. Sebagai contoh, seorang siswa kulit putih yang sama atau lebih berkualitas daripada rekannya dari Afrika-Amerika lebih cenderung ditinggalkan dalam penerimaan yang mendukung siswa minoritas.

Menurut Klausul Perlindungan Persamaan, Amandemen ke-14 Konstitusi Amerika Serikat, praktik tindakan afirmatif mungkin melanggar konstitusi dengan mendiskriminasi mayoritas. Selain itu, Undang-Undang Hak Sipil tahun 1964 melarang diskriminasi berdasarkan ras, asal negara atau warna kulit, khususnya bagi siswa yang menerima bantuan keuangan federal.

Para kritikus berpendapat bahwa dengan menurunkan nilai skor tes untuk mengakomodasi siswa minoritas, standar keseluruhan diturunkan karena siswa hanya akan berusaha untuk lulus skor dan tidak harus unggul. Ini memengaruhi kualitas dan standar pendidikan secara keseluruhan.

Bertentangan dengan keyakinan bahwa tindakan afirmatif membantu siswa yang kurang beruntung secara ekonomi, berbagai laporan menunjukkan bahwa minoritas kelas menengah dan kelas atas adalah mereka yang paling diuntungkan. Ini semakin menciptakan ketimpangan.