12 Negara Dengan Guru-guru Sekolah Dasar Terlatih Paling Sedikit

Pendidikan sekolah dasar adalah waktu yang penting dalam kehidupan anak dan sebagian besar dapat mempengaruhi keberhasilan mereka selama sekolah menengah dan pendidikan tinggi. Sayangnya, di sebagian besar negara berkembang, guru sekolah dasar tidak terlatih untuk menjadi guru yang efisien.

Sistem Yang Rusak

Suriname, sebuah negara kecil di Amerika Selatan, terkenal akan wilayah hutan hujan tropisnya yang luas. Sayangnya, negara ini juga dikenal karena kurangnya guru sekolah dasar yang berkualitas, dengan hanya 6% dari mereka memiliki pelatihan yang tepat untuk pekerjaan itu. Mengapa semuanya begitu buruk? Meskipun pendidikan tersedia secara luas di Suriname, sebagian besar sekolah berada dalam kondisi yang sangat buruk. Banyak sekolah di daerah pedesaan tidak memiliki fasilitas toilet, air ledeng, atau listrik. Pemerintah telah memprakarsai rencana pembangunan nasional untuk mengatasi masalah-masalah ini, tetapi kemungkinan akan diperlukan beberapa saat sebelum perubahan ini memiliki efek positif yang bertahan lama pada siswa sekolah dasar dan guru-gurunya. Dengan kondisi buruk seperti ini, menjadi seorang guru bukanlah sesuatu yang sangat dicari. Faktanya, kurang dari 1% dari mereka yang berada di sekolah pelatihan guru mengekspresikan keinginan nyata untuk mengajar, menyoroti masalah besar dalam sistem: Bagaimana pendidikan dapat meningkat ketika pelatihan untuk mendidik tidak memiliki minat pada profesi guru? Alasan statistik ini terkait dengan kondisi yang disebutkan di atas, serta bayaran yang buruk dan kurangnya bahan ajar yang tersedia. Ghana, sebuah negara di Teluk Guinea, Afrika Barat, memiliki sistem pendidikan yang lebih baik daripada Suriname. Namun, masih sulit jika dibandingkan dengan wilayah lain di dunia, dan saat ini, hanya 52% guru sekolah dasar di negara ini yang dilatih. Sebagian besar masalahnya terletak di daerah pedesaan dan terpencil, yang paling mengandalkan guru yang tidak terlatih. Selain itu, seperti di Suriname, guru tidak memiliki akses ke alat pendidikan yang tepat. Biaya sekolah tinggi dan kesempatan pendidikan yang terbatas untuk wanita memperburuk masalah yang disebutkan sebelumnya.

Masa Depan Pendidikan di Dunia Berkembang

Pendidikan sangat penting dalam tahun-tahun awal kehidupan seorang anak dan dapat memiliki efek signifikan pada keberhasilan mereka di masa depan. Tanpa simulasi yang tepat, mereka dapat mengalami perkembangan terhambat, menurunkan tingkat kepercayaan diri dan memiliki masalah dalam kemandirian. Negara-negara seperti Suriname dan Ghana karenanya membutuhkan lebih banyak dana dan perhatian pemerintah. Sarana dan insentif yang diperlukan perlu diberikan kepada sekolah dasar untuk membantu meningkatkan sistem pendidikan secara keseluruhan. Dengan tidak adanya upaya untuk memperbaiki kondisi sekolah di wilayah negara berkembang, orang miskin, daerah pedesaan terus bergantung pada guru sekolah dasar yang kurang memiliki motivasi dan pelatihan yang diperlukan untuk mendidik anak-anak muda. Kurangnya pelatihan berarti kurangnya pendidikan yang layak, dan dikombinasikan dengan kondisi sekolah yang buruk dan pasokan yang diamati di daerah-daerah seperti Suriname dan Ghana, daerah-daerah ini terus memiliki angka putus sekolah yang tinggi bagi siswa.

12 Negara Dengan Guru-guru Sekolah Dasar Terlatih Paling Sedikit

Pangkat	Negara	% Guru Sekolah Dasar yang Terlatih
1	Suriname	6%
2	Madagaskar	17%
3	Seychelles	24%
4	Albania	28%
5	Sao Tome dan Principe	33%
6	Haiti	40%
7	Niger	50%
8	Ghana	52%
9	Liberia	56%
10	Belize	61%
11	Syria	62%
12	Pulau Solomon	65%